Nos méthodes

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Nos méthodes

Nomenclature pédagogique

ILC France est associée à un réseau de ressources spécialisées de partenaires. Nos formateurs se distinguent par leur capacité à innover, à mettre en pratique leurs compétences opérationnelles. Nous cherchons à atteindre tous le même objectif : faire progresser les femmes et les hommes et leur permettre d'atteindre les performances concrètes, optimales et durables.

Le  besoin

Peu importe le niveau de besoins ou qu’il soit individuel ou collectif, l’important est de le reconnaître et de « faire le pont » avec les autres niveaux, de façon à bien situer la contribution de formation dans la réponse aux besoins.


La méthode pédagogique

Elle s’élabore à travers la dynamique même des apprenants, de leurs attentes et de leurs expériences. La méthode utilisée allie efficacement et dans un aller-retour permanent, réflexion et pédagogie active ( études de cas, jeux de rôles, simulation, etc...).

Les programmes

Font l'objet d'innovation permanente, ils s'inspirent des nouvelles orientations professionnelles, et constituent une véritable référence. Depuis nos prestations se sont forgés une image de sérieux, de rigueur et de qualité. L'importance que ILC France attache à la qualité de ses prestations et les moyens qu'elle met en œuvre sont à l'origine de cette image.

L’évaluation

L’élaboration des principes et des modalités d’évaluation est réalisée dès la phase de définition des
objectifs de l’action. Elle constitue une étape extrêmement structurante de l’ingénierie de nos actions de formation.

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